Çocuklarınızla öğrenmek ortak bir proje gibi görünür, ama en iyi iki ayrı proje gibi ele alındığında işler. Sizin yapıya ve açıklamaya ihtiyacınız var; onların tekrara ve oyuna. Telaffuzda ise sizi aylar içinde geçecekler.
Aynı yarışta değilsiniz
Çocuklar sesi ve ritmi zahmetsizce emer, kelime dağarcığını yavaş kurar. Yetişkinlerde tersi olur. Aynı hızda ilerlemeyi beklemek, ikinizin de gayet iyi yaptığı bir konuda kendinizi kötü hissetmenize yol açar. İlerlemenizi kendi geçen ayınızla ölçün; artık ünlülerinizi taklit eden beş yaşındakiyle değil.
Dili sabit anlara iliştirin
Günlük iki an seçin — kahvaltı ve okula yürüyüş, ya da banyo vakti ve eve dönüş — ve bunları her gün, ne kadar kötü olursa olsun, o dilde yapın. Bunu ayakta tutan şey öngörülebilirliktir. Dili «daha çok» konuşmaya dair açık uçlu bir plan, hangi evde olursa olsun iki hafta içinde kaybolur.
Sizinkini değil, onların malzemesini kullanın
Resimli kitaplar, çizgi filmler ve şarkılar tam da yetişkin bir yeni başlayanın ihtiyaç duyduğu kelime düzeyindedir ve acımasızca tekrar ederler. Daha iyi bir başlangıç malzemesi yoktur ve siz onu utanmadan kullanabilirsiniz. Aynı kitabı yirmi kez sesli okuyun. İkiniz de öğreneceksiniz; zaten mesele bu.
Sizi düzeltmelerine izin verin
Çocuklar bir ebeveyni suçüstü yakalamaya bayılır; bu da hatalarınızı sinir bozucu bir şey olmaktan çıkarıp oyuna çevirir. Ayrıca onları herhangi bir alıştırmadan daha dikkatli dinletir. Takas buna değer: siz geri bildirim alırsınız, onlar yetke; ve ikiniz de sıkılmazsınız.
Bunu, ortak anları olan iki paralel proje gibi yürütün. Onların telaffuzu, sizin dil bilginiz daha iyi olacak; doğru sonuç tam olarak budur.